La Principal evaluación internacional es mundialmente
conocida como PISA que
ha logrado en los últimos años un alcance mundial, más de 60 países participan
en PISA cada tres años lo cual permite establecer un patrón de progreso en los
objetivos de aprendizaje de cada país.
Esta serie de pruebas, evalúan los conocimientos de participantes en
edad escolar en materias como Matemática, Lectura, Biología, entre otras y como
aplican esos conocimientos en la resolución de problemas cotidianos, con lo
cual se evalúan competencias.
El objetivo es desarrollar en el participante la capacidad para el análisis
crítico, el pensamiento, la comunicación y la agilidad para hallar a la solución.
De esta forma los resultados arrojan datos que permiten desarrollar políticas de
enseñanza y de mejoramiento del aula, con lo cual el sistema de evaluación es
factible no solo como una estrategia de recolección de datos para el desarrollo
de planes estratégicos educativos a gran escala, sino que además es permisible
para levantar datos individuales en el ambiente de aprendizaje de cada docente.
Timss sin embargo esta enfocad a una evaluación solo en el área de matemáticas
y ciencias, cuestionarios que permiten examinar a los participantes que
generalmente se encuentran en la población escolar de la segunda etapa y
tercera etapa de educación básica en el caso de la clasificación educativa
venezolana , que utiliza diversos sistemas de puntuación con la finalidad de
establecer una media entre una población tipo con respecto al rendimiento en
estas áreas especificas.
En adelante se desarrollara un enfoque sobre el tema y la
utilidad de las preguntas PISA para la evaluación del aula y la aplicación de las
preguntas Timss.
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